- Dampingi anak untuk melakukan poin di atas saat menghadapi situasi atau objek tersebut. Orangtua dapat mengurangi pendampingan saat anak sudah dapat melakukan poin di atas.
- Orangtua juga sebaiknya memberi contoh bagaimana cara anak seharusnya menghadapi situasi atau objek tersebut. Orangtua sebaiknya berhenti menjuluki penakut.
- Beri apresiasi atas usaha yang anak lakukan bahkan untuk kemajuan yang kecil sekalipun dan motivasi ia untuk terus mau berusaha.
Terlebih lagi saat anak merasa takut, lingkungan tidak mengajarkan anak bagaimana mengatasi rasa takutnya, namun cenderung merespons dengan perilaku yang kurang mendidik seperti hanya memberikan rasa nyaman (memeluk) tanpa ada upaya bantu anak mengatasi rasa takut. Atau, justru mencemoh maupun menertawakan anak.
Hilman Hilmansyah